Autoevaluació miniactivitat 1.3

Des del meu punt de vista, aquesta miniactivitat ha tingut un alt grau de dificultat (amap, cmap, índex automàtic, debat, etc.), tot i això le tema C-T-S, ha estat realment interessant i l'hem pogut conèixer en profunditat.

Valor positivament els esforços que hagut de fer per poder completar-la. Qui m'ho hagués dit!

Per acabar full donar les gràcies infinites a tots aquells companys que amb les seves explicacions i ajudes han fet possible la ralització de la pac, sense ells jo no hagués arribat fins aquí.

Per tant, MIL GRÀCIES!!!

Les primeres impressions?

La part pràctica serà important i aprendrem a utilitzar i valorar les TIC en el món educatiu.

Respostes del 0 al 10

Situa’t de 0 a 10 (0 gens d’acord 10 molt d’acord)
- L’objecte principal de la Tecnologia Educativa és oferir un bon ventall de tècniques per als docents: 7
- Aprenc tant dels companys com dels materials i consultors: 8
- Els professionals de l’educació han de ser competents en les tècniques que asseguren la correcta transmissió del coneixement : 7
- La tecnologia es basa en la ciència per la qual cosa és neutral en relació a prejudicis, valors i actituds: 9
- Les aules de la UOC són una comunitat d’aprenentatge: 10
- Els debats virtuals suposen perdre força hores amb poc benefici personal: 2
- La Tecnologia Educativa per a psicopedagogs consisteix en assegurar un bon domini de les TIC: 2
- Els debats a la UOC poden millorar moltíssim: 1
- Les TIC són necessàries per transmetre els continguts als alumnes: 2
- El canvi tecnològic determina el canvi social: 10

Mapa Conceptual

Hola companys, com podeu veure, el meu és una mica menys sofiscat que alguns que he vist.

Però sé que milloraré.

Això m'està costant moltíssim!!!

:( però ho conseguiré.

Seguim companys!

Benvinguda!

Hola companys!!!
Esper que us agradi el meu blog. Aniré introduint elements que us puguin agradar i també interesar. Alguns seran de caire lúdic i altres educatius... però sempre intentaré que les vostres visites siguin agradables.
Fins ara!